سنجش و اندازه‌ گيری در علوم تربيتی و روان شناسی

تخفیف ویژه

فصل سيزدهم: ديدگاههاي جدید در سنجش و تدريس پويا --- منابع --- واژه نامه --- فهرست نامها --- فهرست موضوعي --- فصل هشتم: ملاحظات مربوط به ويژگيهاي اصلي آزمونها --- بخش دوم: رويكردهاي جديد در سنجش رواني ـ تربيتي --- فصل نهم: روان سنجي سنّتي و سنجش جامع و پويا --- فصل دهم: سنجش مبتني بر برنامه درسي و سنجش پرونده اي --- فصل يازدهم: روشهاي سنجش مبتني بر روان شناسي شناختي --- فصل دوازدهم: مسائل تدريس و سنجش دانش آموزان فرهنگهاي متفاوت --- فصل دوم: آزمونهاي هنجاري و آزمونهاي ملاكي --- فصل سوم: آزمونهاي پيشرفت --- فصل چهارم: آزمونهاي توانايي و مقياسهاي هوش --- فصل پنجم: آزمونهاي شخصيّت --- فصل ششم: روشهاي آماري در اندازه گيري و سنجش --- فصل هفتم: اجرا، نمره گذاري، و تبديل نمره هاي آزمون --- پیشگفتار ویراست دوم --- مقدمه چاپ اول --- بخش اول: سنجش و اندازه گيري در روان سنجي سنّتي --- فصل اول: اندازه گيري و سنجش